Selección natural

La vida en el planeta se manifiesta de diferentes formas, existen bacterias, levaduras, hormigas, ballenas francas, algas rojas, hombres y mujeres y hasta cactus...que seres vivos tan diferentes...son la evidencia de que la evolución es un hecho.

Ingresa a Enlaces de consulta :Teorías evolutivas, observa la animación de los osos y luego responde las preguntas:

¿qué sucede al aparecer el cambio climático?

¿por qué aumenta la población de osos de pelo largo?
¿qué significa selección natural analizando este ejemplo?

TAREA PARA DÍA Viernes 13 DE JUNIO A LAS 17.

Evidencias de la evolución

Los seres vivos actuales están emparentados con los seres vivos del pasado.Existen diferentes tipos de pruebas que confirman cambios a lo largo del tiempo.
Algunas se relacionan con el estudio de rocas que poseen marcas, huellas o impresiones de organismos ya inexistentes.Otras se vinculan con el desarrollo de los individuos en los primeros momentos después de la formación del huevo o cigota.
También existen pruebas que demuestran el parentesco directo al estudiar sustancias orgánicas de las células.

En el texto antes escrito figuran algunas pruebas de la evolución:


a-Indica cuáles son las pruebas mencionadas.

b-Elige una de esas pruebas y completa el texto dando más información sobre la misma.Vuelve a escribir todo el texto con lo que incluyas.

c-¿A qué prueba evolutiva corresponden las siguientes imágenes?¿Por qué?

     

monos aulladores de América del Sur    

monos de África Central 

monos de Asia   


Para complementar la respuesta al último interrogante ingresen en Cambios en los Continentes en enlaces de consulta.


TAREA PARA DÍA 15 DE MAYO A LAS 17:00.-

Otras formas de dejar descendencia

En el  planeta hay diversidad de seres vivos, algunos unicelulares otros pluricelulares.Con diferentes características que le permiten al hombre clasificarlos.

1º-Observa las siguientes imágenes y determina los tipos de reproducción que se representan.Busca ejemplos de seres vivos con ese tipo de reproducción.

                                                                                                                      
                             

       


2º-Elige uno de los tipos y explica lo que ves escribiendo un párrafo, enriquece con información del libro.

3º-¿Qué sucede con la información genética en cada caso?

TAREA PARA MIÉRCOLES 02-04-2014 a las 17.
                                                                               

Bienvenidos!!! 2do c tec 2014

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¿Qué esperan aprender este año en Biología?